MIGUEL PANADÉS/ÁREA DE COMUNICACIÓN FEB

Y desde la investigación y la experiencia acumulada, la capacidad para mirar al futuro y atrapar las tendencias, de adelantarse al tiempo y buscar ese método que nos lleve a ser mejores en nuestras capacidades para hacer más competitivos a los jugadores que entrenamos. Miguel Martín, sevillano de 41 años, docente de profesión y “estudioso del baloncesto” en ese espacio que nuestra cabeza se reserva para convertir las pasiones en maravillosas obsesiones, para encontrar en el trabajo por construir ideas no sólo un medio de vida y sino una forma de vida.

Los 127 alumnos del Curso Superior y junto a ellos los 16 entrenadores inscritos en el Master de Especialización recibieron la catarata de ideas que sugirió Miguel Martín en esa propuesta por buscar desde las ciencias, matemáticas, física, neurociencia, los procesos más avanzados para la aceleración de la enseñanza en la búsqueda de la excelencia. El Curso Superior nunca deja de viajar hacia la esencia, de adentrarse en el misterioso mundo de la intuición, de valorar la experiencia para desde ahí debatir, dudar, replantear continuamente ideas. Pero además de esos valores intrínsecos Miguel Martín impregna al Curso, a los alumnos, de necesidad de modernidad, de mejora, de avance constante.

Su clase maestra fue latigazo a las conciencias perezosas, un desafío a los prejuicios, un valiente reto por buscar en la innovación el método personal de cada uno de los aspirantes a entrenadores superiores, a los candidatos a gestores de un talento que el ser humano se encarga de engrandecer con el paso de los tiempos. La suya es una continua búsqueda por ser mejores y por hacer mejores y para ello consigue ese no siempre fácil abrazo entre corazón y ciencia, entre esencia e innovación.

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