MIGUEL PANADÉS

Cada verano, en su fase presencial, el Curso de Entrenador Superior ofrece a los alumnos un par de horas diferentes en una clase que cambia de pronto el ritmo, varía conceptos y sorprende a todos los presentes. Aparece en el Aula principal la fina silueta de Patricia Ramírez, actualmente una figura mediática reconocida por millones de personas y desde hace ya casi una década habitual profesora de psicología en el CES. Su capacidad comunicativa y la contundencia de todos sus argumentos entusiasman quedando esa clase como una de las que los alumnos se llevan para siempre guardadas en la memoria.


A mayores capacidades físicas y técnicas de los deportistas, mayores exigencias mentales… ¿cierto?

Es que el que pone en marcha el cuerpo siempre es el cerebro por lo tanto, toda exigencia del tipo que sea requiere de una mental. Es el cerebro el que te permite estar más atento y la atención en el deporte es la que te hace anticiparte. Hay deportistas que ya tienen de forma natural la virtud de predisponer el cerebro de manera adecuada y hay otros que deben entrenarlo para saber reaccionar ante las muchas variables psicológicas.


Los equipos de élite ya disponen de profesionales especialistas pero la gran mayoría de equipos no tienen esas posibilidades por lo que la responsabilidad de gestionar la mente de los jugadores recae en los entrenadores…

No es necesario ser un psicólogo para ser entrenador pero sí se ha de saber escuchar, tener empatía, saber comunicar… Por muchos conocimientos que tenga un entrenador sobre el baloncesto será necesaria que disponga de capacidad para saberlos transmitir de manera adecuada, corrigiendo pero a la vez reforzando, valorando las acciones positivas para que ese jugador se sienta motivado, apasionado para volver al siguiente entrenamiento. Los entrenadores son los líderes y los líderes necesitan transmitir entusiasmo, desde la palabra y desde el gesto. Los entrenadores son gestores de personas y por lo tanto han de transmitir desde el ejemplo.


Nuestros referentes en la élite se convierten en ejemplo para los jóvenes…

Son ejemplos no sólo por lo que han conseguido sino por cómo lo han conseguido. No hay que mirar sólo el éxito sino que hay que profundizar en las razones de ese éxito y ahí encontraremos argumentos en el esfuerzo, en la capacidad de superación ante las adversidades, en la autodisciplina. Lo que quedará de nuestros referentes de ahora será la forma y fondo en la que consiguieron sus triunfos.


Zaragoza, Julio, Curso Superior…

El Curso Superior tiene un componente muy especial que lo convierte en diferente a otras muchas actividades docentes. El Curso siempre respira conocimiento y pasión y estar junto con los entrenadores, profesores y todo el equipo del CES, se convierte en una cita que espero durante todo el año. Para mí, lo confieso, significa un “subidón” y creo que también lo es para los alumnos. Esa química que se consigue entre todos contribuye sin duda a que sea una experiencia única.